团委关于在疫情防控常态化形势下组织开展2020年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知

各学院团总支：

为引领广大青年学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于青年工作的重要思想，扎根中国大地了解国情民情，通过社会实践坚定理想信念、站稳人民立场、练就过硬本领、投身强国伟业，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，根据疫情防控常态化形势和上级团委的要求，经校团委研究，决定在2020年暑假期间组织开展文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

小我融入大我，青春献给祖国

决战脱贫攻坚，投身强国伟业

二、总体要求

1、突出主题。聚焦学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以学习习近平总书记五四寄语和给北京大学援鄂医疗队“90 后”党员回信精神为重点，结合阅读“习近平与大学生朋友们”系列访谈实录，让学生通过深入的社会实践，深刻领会新思想的科学内涵和实践伟力，深切感受人民领袖春风化雨般滋养青年心灵的精神魅力，从而更加自觉地用新思想武装头脑、指导实践。

2、确保安全。以保证学生健康安全为首要前提，严格遵守当地疫情防控要求，活动组织开展前，要充分研究形势，做好安全预案。根据地方疫情形势动态调整工作部署，如遇突发情况，应立即暂停相关地区的活动，妥善做好有关安排，杜绝麻痹思想、侥幸心理。

3、就近就便。在家学生以家乡为主开展社会实践，尽量减少活动半径。以学生个人实践和小分队实践为主，严禁组织大规模、大范围人员聚集活动，原则上不跨地区进行。

4、创新形式。面对新形势新要求，今年“三下乡”暑期社会实践要注重探索创新“互联网+社会实践”新模式，鼓励师生采取“云组队”、“云调研”、“云访谈”等网络形式开展。

三、组织形式

根据今年疫情防控形势，原则上不组织开展大规模聚集性社会实践活动。主要采取学生个人分散实践和小分队实践相结合的方式进行专题调研。各学院可根据学生所在家乡区域就近原则自由组队（3-10人），按照当地疫情防控工作相关要求，在自觉做好防护的基础上开展社会实践活动。不得跨省(自治区、直辖市)、跨市开展社会实践活动，不得前往疫情严重地区开展社会实践活动。

个人分散实践由我校思想政治理论课教师制定调研题目，学生可任选一项调研题目，带着课题回乡开展实践调研活动，撰写调查报告。其中2019级学生的调查报告由学校《马克思主义基本原理概论》任课教师进行评阅、考核，记入新学期《马克思主义基本原理概论》课的实践环节成绩；2017、2018级学生的调查报告由各学院团总支书记评阅。以上各年级学生实践调查报告成绩均计入素质学分“社会实践”部分,各级学生社会实践成绩均体现在大学生社会实践活动考核手册上。实践报告主题及要求见附件1。

四、活动内容

在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展背景下，紧紧围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，结合开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，突出助力疫情防控和经济社会发展、助力打赢脱贫攻坚战和乡村振兴、助力新时代文明实践中心建设、大力开展返家乡社会实践等重点，引导青年学生参与属地化、常态化的社会实践活动。今年我校的大学生暑期社会实践活动要在广泛动员的基础上，主要围绕以下重点内容展开：

1、助力疫情防控和复工复产。以学生专业技能为依托，在科学精准有效的防控措施保障下，鼓励学生参与社区防控排查、社会秩序维护、疫后心理疏导、医护子女辅导、便民利民服务、关爱留守儿童、参加生产劳动、典型事迹宣讲等实践活动，为战胜疫情和促进经济社会发展作贡献。

2、投身打赢脱贫攻坚战。脱贫攻坚到了决战决胜的关键时期，今年突发疫情产生了诸多不利影响。在疫情低风险地区可以开展政策解读、实地调研、技能培训、医疗扶持、电商带货、就业服务、资源对接、信息服务、志智双扶等活动，帮助贫困地区群众解决实际问题，在参与打赢脱贫攻坚战中凝聚力量、贡献智慧。要注重讲好脱贫故事，展现变化历程，引导大学生通过社会实践增强制度自信。

3、参与乡村振兴战略实施。动员鼓励在乡大学生投身乡村振兴，开展基础教育、医疗卫生、服务三农、青年工作、基层社会治理等领域的实践活动，帮助发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，促进公共服务，提升乡风文明，促进基层团的工作。

4、参加新时代文明实践志愿服务。深入基层开展学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗等志愿服务活动。着眼倡导文明生活风尚，积极参与保护野生动物、宣传科学健康文明生活理念和生活方式，引导基层群众革除陋习不吃野味，提高公众生态环保意识。

5、开展返家乡社会实践。针对当前大多数学生在家学习的情况，可围绕爱心医疗服务、理论宣讲普及、历史成就观察、依法治国宣讲、教育关爱服务、文化艺术服务、美丽中国实践、专业特色实践等方向，结合国家政策、社会热点、个人经历、文献资料等，进行返家乡政策宣讲类、公益服务类、社会调查类、体验教育类等社会实践活动。

五、总结交流与考核表彰

1、各学院团总支在开展暑期社会实践活动中，要注重收集、挖掘活动中的典型事迹和人物，做好社会实践的宣传工作。暑期结束后，校团委及各学院团总支、班团支部应通过新媒体平台、橱窗、宣传板、简报等多种宣传方式，通过举办社会实践成果展示、交流、报告会等形式，提高宣传力度，扩大社会实践的教育面，深化实践育人教育效果。

2、今年学生参加社会实践的情况将按照大学生课外素质学分考评办法进行考核，同时纳入学生综合测评成绩。各学院要在下一学期开学初，依据学生提交的社会实践报告及心得体会、社会实践登记表、实践单位的证明等，及时认真地对每一位同学的社会实践情况进行考核，给予客观真实的成绩。

3、各学院在做好社会实践的总结交流及学生考核的基础上，积极推报社会实践先进集体和个人。学校将根据各学院社会实践活动的组织情况、实施效果等综合因素评比表彰暑期大学生社会实践活动“优秀实践小分队”、“社会实践先进个人”、“社会实践优秀指导教师”等奖项进行表彰，并推选其中的优秀集体和个人报送包头市和自治区参评。

六、工作要求

1、周密部署，突出育人实效。各学院要对社会实践工作高度重视，加强领导，确保各项任务落到实处。根据通知要求制定学院社会实践工作方案，做好本学院社会实践相关工作的组织和咨询工作，引导广大学生珍惜有限的实践资源和机会，向实践学习，受教育、长才干、作贡献。

2、严格管理，守住安全底线。各学院要切实担负起主体责任，始终把学生身体健康和生命安全放在第一位，严格执行当地疫情防控要求，依法依规组织各项实践活动。要加强过程管理和指导，选派教师指导实践，守好意识形态和安全稳定底线。要密切关注疫情形势变化、极端天气变化和服务地区的自然、地质条件，做好突发事件的应对预案与处置。

3、加强宣传，扩大影响覆盖。各学院要充分利用团组织微博、微信等新媒体，加强活动中优秀个人和事迹的宣传报道，信息报送情况将作为评选“优秀直属团队”、“优秀小分队”的参考条件。要特别注重影像资料的收集和保存。

4、做好总结，孵化实践成果。各二级学院实践小分队需填写《包头师范学院大学生暑期“三下乡”社会实践小分队统计表》、《包头师范学院大学生暑期“三下乡”社会实践小分队申报表》（附表1、表2），活动结束后，每个实践小分队或个人撰写一份不少于2000字的高质量的社会实践调查报告，全面反映社会实践的成果。各学院收集社会实践材料，做好团队评比、经验交流等工作并及时将暑期社会实践相关材料及时整理上交，以此作为我校开展社会实践评优表彰的第一手材料，通过实践后期分享交流活动继续提升社会实践的育人功效。

各二级学院要按照上述实施意见，规划和组织好今年的大学生暑期社会实践活动，力求我校2020年大学生暑期社会实践活动取得成效。

附件1：2017、2018、2019级学生调研报告题目及撰写要求

附表1：《包头师范学院大学生暑期“三下乡”社会实践小分队统计表》

附表2：《包头师范学院大学生暑期“三下乡”社会实践小分队申报表》

团 委

2020年7月9日

附件1

2017、2018、2019级学生调查报告题目及撰写要求

一、2020年社会实践活动调查报告题目

（一）“调查研究型”实践活动

1. 聚焦十九届四中全会主题对基层治理体系和治理能力现代化现状及问题进行调查；

2.针对2020年“两会”六保热点问题，调查我国当前就业和民生状况；

3、新冠肺炎疫情对2020年农业农村发展影响的调查；

4、新冠肺炎疫情期间基层先进事迹调查；

5.农村“精准扶贫冶典型与经验调查研究；

6.粮食和农产品安全的调查研究；

7.改善促进民生推进社会保障事业的典型调查研究；

8.全面建成小康社会丰富实践的典型调查研究；

9.现代化、智能化社区和乡村建设情况的相关调研；

10.“互联网+”改变生活，调研互联网发展引起相关社会问题；

11.关注医疗、住房等民生热点问题，调研社会保障制度中存在的问题；关注各省各地市在保障民生、促进社会发展方面的突出成果和成功经验；

12. 助推脱贫攻坚政策实施现状及对策研究

13.对诸如尊老爱幼等方面的中华民族优秀传统文化现状以及党在带领人民革命、建设和改革时期形成的先进文化的传承、保护和发扬情况进行调研；

14.关注网络文化与网络环境净化行动的弘扬与引导，网络安全问题调查；

15.其他社会热点问题。

（二）“服务体验型”实践活动

包括各类支农支教、志愿服务活动，专业型、非专业型岗位体验活动及就业创业见习等。

二、实践活动要求

1、要求活动附照片至少两张，做调研需附问卷。

2、活动要求写字数2000字以上实践活动报告，手写于16开信纸或稿纸。

3、2019级学生于开学两周内以班级为单位由学习委员收齐统一上交至《马克思主义基本原理概论》任课教师，任课教师将根据每一位同学社会实践参与情况，将客观真实的成绩体现在大学生社会实践活动考核手册上，作为本门课程实践成绩的一个重要组成部分。

4、2017、2018级学生的调查报告由各学院团总支书记评阅。成绩均计入素质学分“社会实践”部分，将成绩体现在大学生社会实践活动考核手册上，并以班级为单位汇总成绩单，由各学院团总支书记签章确认，存档备查；

附表1：

包头师范学院2020年大学生暑期“三下乡”社会实践

小分队统计表

学院名称： 填表日期： 年 月 日

附表2：

包头师范学院2020年大学生暑期“三下乡”社会实践

小分队申报表

学院名称： 填表日期： 年 月 日