在信息学院的沃土上，一批优秀教师以匠心守初心，以实干担使命，用专业与热爱为学子筑牢数字世界的基石。“信息筑梦・良师领航” 栏目正式启航，我们将陆续推出优秀教师育人事迹，一同聆听师者故事，汲取奋进力量，以匠心筑梦，师者领航，共赴数字时代新征程。
阿喜达，信息学院物联网工程专业教师，硕士生导师，副教授。2010年获日本电气通信大学网络信息系统专业硕士学位，2023年获西安理工大学模式识别与智能系统专业博士学位，同年获批国家留学基金委西部地区人才培养特别项目，在日本电气通信大学访学一年。多年来，阿喜达老师始终坚持立德树人根本任务，坚持科研与教学并重，在智能通信与人工智能等领域持续开展研究与创新，以严谨务实的治学态度和认真负责的育人精神，在人才培养和科研创新道路上不断前行。
从教以来，阿喜达老师承担了本科生《C语言程序设计》《数据结构与算法》，以及研究生《Python高级编程》《工程伦理》《人工智能》等多门课程的教学任务。在教学过程中，他始终坚持“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的逻辑思维能力、工程实践能力与创新意识。他认为，专业课程不仅要讲授知识，更要帮助学生建立独立思维方式与解决实际问题的能力。
尤其是在研究生《人工智能》课程教学中，面对人工智能领域复杂抽象的理论知识，他善于从底层原理入手，结合通俗易懂的课堂案例，将机器学习、深度学习、大语言模型等内容进行深入浅出的讲解，帮助学生更好地理解人工智能背后的技术逻辑与工程思想。课堂上，他常通过实际应用场景引导学生思考技术发展与社会需求之间的联系，让学生在掌握专业知识的同时，也能够建立更加全面的工程视角。许多同学表示，阿喜达老师的课堂逻辑清晰、案例丰富，不仅提升了专业能力，也增强了大家对人工智能领域的学习兴趣。
在科研方面，阿喜达老师长期围绕智能通信、车联网、协同计算与人工智能等方向开展研究工作，并取得了较为丰硕的成果。截至目前，他已发表学术论文20余篇，其中SCI TOP期刊论文3篇，发表在《IEEE Transactions on Vehicular Technology（TVT）》《IEEE Transactions on Cognitive Communications and Networking（TCCN）》《IEEE Transactions on Network Science and Engineering（TNSE）》等国际知名期刊。科研项目方面，他先后主持内蒙古自然科学基金项目两项、教育厅高校科研项目一项，并参与多项校内科研项目研究。他不断将前沿研究成果融入课堂教学，尤其在研究生课堂教学当中，进一步提升学生的科研视野与实践能力。
从教以来，阿喜达老师始终保持着对教育事业的热爱与责任感。无论是课堂教学、科研探索，还是学生指导，他都坚持认真负责、精益求精。他认为，教师不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引导者。在人工智能快速发展的时代背景下，高校教师不仅要帮助学生掌握专业技能，更要培养学生独立思考、持续学习和服务社会的能力。从教务管理岗位到教学科研一线，从博士深造到海外访学，阿喜达始终坚守教育初心，在教学与科研道路上不断探索前行。未来，他也将继续扎根教学科研岗位，为学院高质量发展和高素质人才培养贡献更多力量。
